Трі рівня соціально-психологічної адаптації дошкільника до школи 
Початок навчання 6-річних і підготовка до нього пов'язані з необхідністю врахування низки важливих психологічних закономірностей розвитку дітей цього віку. До них можна віднести назрілі протиріччя між збільшеними інтелектуальними можливостями дитини і специфічними «дошкільними» способами їх задоволення. На думку А.Л. Венгер [8], інтелектуальна сфера дитини не тільки в певній мірі вже готова до систематичного навчання, але і вимагає його. Це протиріччя розповсюджується і на особистісну сферу. 
У цьому віці дитина прагне до самоствердження у таких видах діяльності, які підлягають громадській оцінці і охоплюють сфери життя, раніше недоступні дитині. 
Іншими словами, дитина н ... Читать дальше »